12月4—5日，长科院举办2025年度研究生导师培训班，深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示和全国研究生教育会议精神，全面落实研究生导师立德树人根本任务，推动研究生导师队伍建设，持续提升研究生导师自身素质、指导水平和研究生教育培养质量。长科院党委委员、副院长杨文俊作开班讲话。

　　杨文俊向新晋的博士和硕士研究生导师表示祝贺，向长期深耕育人一线的全体导师致以崇高敬意。他表示，导师作为研究生培养的第一责任人，是研究生成长成才的指导者和引路人，导师的水平决定了研究生教育的“天花板”，导师的价值观塑造了未来高层次人才的“底色”，强化研究生导师培训是打造长科院“大先生”方阵，锻造一支政治素质过硬、师德师风高尚、业务能力精湛的育人队伍的重要举措，是推动长科院研究生教育内涵式、跨越式发展的关键环节。一要强化政治引领与师德涵养，增强为党育人、为国育才的使命感和责任感；二要深化育人理念与培养模式创新，因材施教分类培养，把学术优势转化为育人优势，实现从“学者”向“学者+师者”的转变；三要提升指导艺术与心理疏导能力，激发学生内生动力，关注研究生心理健康；四要熟悉政策法规与流程规范，明确导师的职责与行为边界，做到知规守矩、依法依规履责。

　　培训班邀请国网湖北电力党校、河海大学、华中科技大学的老师分别作题为《研究生导师语言沟通艺术》《新时代研究生教育发展》《以教育家精神铸魂强师 做“四有”好导师》《因材施教 分类培养-研究生培养的经验与教训》的专题讲座。讲座围绕“语言沟通的基本方法，有效表达的应用诀窍”“国家政策解析，河海大学探索”“师德师风建设要求，导师行为规范”“研究生入学与学位论文写作教育，研究生培养经验与教训”等方面作了系统讲解。学员们纷纷表示，讲座内容充实、案例丰富，兼具理论性与实践性，为进一步做好研究生教育工作提供了有效路径和有益参考。

　　会上，研究生院相关负责人解析了“长科院-培养单位-导师”三级管理的研究生培养模式，参培导师结合培训感受进行了分组交流与研讨，分享了研究生培养工作中的心得体会、存在问题及建议，互学互鉴，相互启发。

　　长科院2025级研究生导师、2024—2025年度新晋研究生导师、相关培养单位研究生教育负责人及秘书、研究生院全体老师等80余人参加培训。